Anak saya (6), sebelum dia belajar membaca secara nyata, memiliki kebiasaan "membaca" hal -hal seperti instruksi mainan, atau selebaran promosi, dll ...- Kami bercanda bahwa dia belajar membaca dari T-Kemeja :)

Yang membingungkan saya sekarang, beberapa tahun kemudian, ketika dia adalah pembaca yang fasih dan rakus dan membaca buku di atas tingkat kelasnya dengan mudah,Dia masih menyimpan beberapa dari Faux ini membaca hal -hal di kamarnya dan sesekali "membacakan" mereka sebagai permainan (mereka jelas bukan sumber informasi - dia akan menggunakan yang sama selama berbulan -bulan Sebelum saya membuangnya terlalu kotor dan dia mendapatkan yang baru).

Tebakan pertama adalah bahwa ini meniru orang tua yang membaca koran - tetapi kami tidak memiliki koran/majalah kertas di rumah, hanya elektronik.

Ketika ditanya mengapa dia melakukan ini, dia tidak memiliki penjelasan yang koheren selain dari "itu menyenangkan". Mana yang cukup bagus untukku tapi masih membuatku raksasa, "Kenapa!?!?!" di kepalaku.

Jadi, mengapa seorang anak memancarkan perilaku yang aneh? Ketika saya mengingat diri saya pada usia itu, saya tidak pernah "berpura -pura" untuk membaca seperti itu.

Saya tidak baik dengan rutinitas. Akibatnya anak saya yang berusia dua tahun sulit untuk diajarkan. Saya juga tidak yakin harus berbuat apa. Dia memiliki kelainan darah sehingga penitipan anak bukanlah

Kami memandikan anak berusia 6 bulan kami di bak mandi kami. Kami mengisi bak mandi 1/3 dan kami duduk di sana bersamanya untuk memandikannya. Air mandi sedikit sabun saat mandi sedang berlangsung.Kami

Kami baru -baru ini pindah dan dia harus berganti sekolah.Sekolah menugaskan teman -teman

Saya sering menemukan anak saya bangun di tengah malam, kadang -kadang selama berjam -jam. Saya hanya mengetahui hal ini baru -baru ini karena saya punya bayi dan ketika O bangun untuknya, saya memeriksa

1) Apakah ada peretasan yang bisa saya terapkan pada

Jika selama proses ini saya harus berperilaku dengan cara